ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СИСТЕМНОЙ РАБОТЫ НАД...

  • Main
  • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СИСТЕМНОЙ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ РУССКОЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ ШКОЛЫ

УРАКОВА Ф.К.
دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟
د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟
تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ
د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟
В монографии рассмотрены психолого-педагогические предпосылки развития русской связной речи учащихся 5-9 классов адыгейской школы. В построении методической системы по развитию связной речи учащихся 5-9 классов адыгейской школы следует исходить из существенных различий в психологии усвоения родного и неродного языков, содержания действующей программы и учебников, из состояния речевого развития учащихся в условиях конкретной национальной школы. Рекомендуется лингвистам, преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных факультетов
کال:
2007
خپرندویه اداره:
 Адыгейский государственный университет (Майкоп)
ژبه:
russian
فایل:
PDF, 517 KB
IPFS:
CID , CID Blake2b
russian, 2007
کاپی کول (pdf, 517 KB)
ته بدلون په کار دي
ته بدلون ناکام شو

مهمي جملي